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缺少“教育背景”、“工作經(jīng)歷”
1.本科及以上學(xué)歷，人力資源管理、工商管理等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；持有二級(jí)/一級(jí)人力資源管理師、薪
部管理師等HR相關(guān)證書者優(yōu)先。
2.具有3-5年及以上人力資源COE模塊專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),有500人以上規(guī)模制造型企業(yè)或大型集團(tuán)公司
HR體系指建經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.具備體系化思維,精通績(jī)效評(píng)估量表、人才發(fā)展地圖等數(shù)據(jù)復(fù)盤模塊的效果分析與優(yōu)化工作。
4.具有優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與問(wèn)題解決能力,可平衡公司需求與員工訴求;具備較強(qiáng)抗壓性,能應(yīng)對(duì)復(fù)
雜組織環(huán)境下的人力管理挑戰(zhàn)。
5.熟悉國(guó)家及地方勞動(dòng)法律法規(guī),具備良好職業(yè)素養(yǎng)與保密意識(shí),對(duì)人力資源管理有熱情并能進(jìn)行
深度思考。
6.構(gòu)建人才發(fā)展體系,設(shè)計(jì)核心人才培養(yǎng)計(jì)劃與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。
7.開展組織診斷,推動(dòng)組織架構(gòu)優(yōu)化與組織能力提升。
8.制定員工培訓(xùn)體系框架,開發(fā)核心課程與培訓(xùn)資源。
9.分析行業(yè)人力資源趨勢(shì)與標(biāo)桿實(shí)踐,為公司HR策略提供參考。
10.通過(guò)人才測(cè)評(píng)工具(如能力測(cè)評(píng)、潛力評(píng)估),為高潛人才識(shí)別、晉升評(píng)估提供專業(yè)依據(jù)。
11.設(shè)計(jì)組織能力提升方案(如團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制、決策效率優(yōu)化),支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地(如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、
新業(yè)務(wù)擴(kuò)張)。
部管理師等HR相關(guān)證書者優(yōu)先。
2.具有3-5年及以上人力資源COE模塊專項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),有500人以上規(guī)模制造型企業(yè)或大型集團(tuán)公司
HR體系指建經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
3.具備體系化思維,精通績(jī)效評(píng)估量表、人才發(fā)展地圖等數(shù)據(jù)復(fù)盤模塊的效果分析與優(yōu)化工作。
4.具有優(yōu)秀的溝通協(xié)調(diào)與問(wèn)題解決能力,可平衡公司需求與員工訴求;具備較強(qiáng)抗壓性,能應(yīng)對(duì)復(fù)
雜組織環(huán)境下的人力管理挑戰(zhàn)。
5.熟悉國(guó)家及地方勞動(dòng)法律法規(guī),具備良好職業(yè)素養(yǎng)與保密意識(shí),對(duì)人力資源管理有熱情并能進(jìn)行
深度思考。
6.構(gòu)建人才發(fā)展體系,設(shè)計(jì)核心人才培養(yǎng)計(jì)劃與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目。
7.開展組織診斷,推動(dòng)組織架構(gòu)優(yōu)化與組織能力提升。
8.制定員工培訓(xùn)體系框架,開發(fā)核心課程與培訓(xùn)資源。
9.分析行業(yè)人力資源趨勢(shì)與標(biāo)桿實(shí)踐,為公司HR策略提供參考。
10.通過(guò)人才測(cè)評(píng)工具(如能力測(cè)評(píng)、潛力評(píng)估),為高潛人才識(shí)別、晉升評(píng)估提供專業(yè)依據(jù)。
11.設(shè)計(jì)組織能力提升方案(如團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制、決策效率優(yōu)化),支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地(如數(shù)字化轉(zhuǎn)型、
新業(yè)務(wù)擴(kuò)張)。
職位類別： 人力資源經(jīng)理/主管/專員
舉報(bào)
- 公司性質(zhì)：外商獨(dú)資
- 所屬行業(yè)：漿紙廠
- 所在地區(qū)：海南
- 聯(lián)系人：張先生
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- 郵箱：會(huì)員登錄后才可查看
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工作地址
- 地址：
